О школе

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Приупская средняя общеобразовательная школа" муниципального образования Киреевский район (МКОУ "Приупская СОШ")

МКОУ "Приупская СОШ" - это образовательная площадка, на которой педагоги качественно организуют учебно-воспитательный процесс.Это школа, в которой тебе все рады! Каждый день происходит что-то новое.Здесь дают прочные знания и воспитывают хороших людей. Вас всегда ждут грамотные и добрые учителя, прекрасные классы и теплая дружеская атмосфера.

В 1945 году окончилась Великая Отечественная Война. Много отдал Советский Союз чтобы победить фашизм. Не только 27 миллионов человеческих жизней, но и вся страна стонала от последствий войны. Первая задача которая стала перед советским народом – восстановление разрушенных городов, поселков и деревень, необходимо было возрождать из пепла промышленность и сельское хозяйство. Для этого нужны были ресурсы: уголь, лес, нефть, железная руда. Тульская область богата залежами бурого угля, поэтому было принято построить рабочий посёлок для шахтеров, который получил название Приупский. 
Посёлок развивался быстрыми темпами, всё больше людей приезжало для работы на шахте «Липковская», приезжали целыми семьями. Необходимо было устраивать и быт людей. Были построены клуб, столовая, но и конечно же школа. 
Школа в посёлке начала свою работу 1 сентября 1952 года, называлась она сначала Миленинской. Обучение было в одну смену. 
Первым директором стал фронтовик Селезнев Николай Иванович. 
Вот что вспоминал Николай Иванович о школе и школьной жизни. О себе он практически ничего не говорил, а только об учителях-коллегах, учащихся, общешкольных делах. 
«До этого в д. Миленино была только начальная школа. 
1 сентября 1952г. Открыли новую школу на 440 мест. Она называлась Миленинская средняя школа. 
В декабре 1954 г. школу переименовали в Приупскую среднюю школу.» 
Рос поселок, и увеличивалось количество детей. Занятия проводили в две смены. Было время когда в школе училось по четыре параллельных класса. Остро стал вопрос об увеличении школы. Николай Иванович, с присущей ему энергией и энтузиазмом занимался строительством пристройки к школе. Активное участие в строительстве школьной пристройки принимал педагогический коллектив и старшеклассники (одновременно шло трудовое воспитание и профориентация учащихся). 
В 1958г. Начали строительство мастерских и спортзала. Николай Иванович ходил по инстанциям, хлопотал. Он вспоминал: «Большую помощь оказал управляющий трестом «Красногвардейскуголь» Никитин Николай Александрович. Он поручил этот вопрос стройуправлению при тресте (Захаркину). Прораб сделал разметку фундамента для мастерских и спортзала. За два дня без отрыва от учебы старшеклассники вырыли траншею под фундамент, бутовый камень закупили в Присадах, в карьере. Выходной день мальчики старших классов загрузили 18 машин (по 6 человек на машину). Погрузкой на карьере руководил я, а у школы прораб. Разгрузили камень в траншеи в этот же день. Для раствора учащиеся с учителем труда изготовили корыта, сами месили раствор и выливали его в траншеи. Работали дружно, с огоньком, справились за 10 дней. 
Дальше возили шлакоблок и занимались строительством рабочие. К весне была уже готова кровля, а к 01.09.1959г. мастерские и спортзал были готовы полностью. 
Спортзал был хорошо оборудован: две душевые комнаты, вода подогревалась котлом из подвала, две раздевалки для мальчиков и девочек. Использовалась бойлерная установка – военно-походная баня. 
Но, дети, есть дети. Они любят побаловаться: теплую воду мальчишки быстро сливали, а потом шла холодная вода, а это – визг, крики. Результат: душем в школе пользовались недолго». 
Своих помощников Николай Иванович ни когда не забывал, обо всех отзывался с теплотой и добротой. Это – Фомичева Валентина Тимофеевна (завуч по начальным классам), Дьяконов Михаил Григорьевич, Валиков Иван Пантелеевич (позже работал директором школы в поселке Бородинский), Евстигнеев Андрей Михайлович (завуч), Скуднякова Мария Александровна (математик, заслуженный учитель, завуч), Буряк Зинаида Парменовна. 
Учащиеся нашей школы показывали хорошие спортивные результаты. Учитель физкультуры Косякович Михаил Поликарпович, внёс большой вклад в развитие спорта в Приупской средней школе. Он проводил олимпиады, спортакиады среди учащихся. Среди выпускников школы 4 мастера спорта, например, Черноморцев Виктор (по лыжному спорту). Сейчас проходят лыжные гонки имени Черноморцева (Лыжня Черноморцева), Березкин Юрий – мастер спорта по гимнастике. Калинин Александр Михайлович – мастер спорта по футболу, тренер. Тренировал юношескую сборную России по футзалу. 
В пятидесятые годы 20-го века, ребята больше увлекались легкой атлетикой, в 60е-70е – лыжами, во второй половине 70-х - 80-х годов биатлоном. Школьник участвовали во всероссийских соревнованиях на Урале, заняв 12 место. Биатлоном занимался учитель физкультуры Герасимов Михаил Михайлович. В настоящее время он работает в ДЮСШ тренером. 
Педколлектив активно занимался не только трудовым и спортивным воспитанием, но и вел большую общественную работу. Развивалось в школе и самоуправление учащихся. Дети были очень активные. 
Во второй половине 70х-80х годов в школе был хороший музыкальный ансамбль, участвовал в различных конкурсах, получал премии за победу в районных конкурсах. Руководила ансамблем Веневцева Мария Васильевна и Шемчук Валерий. Активным участником был Себякин Виктор. 
После того как Николай Иванович ушёл на заслуженный отдых, у руля школы стала Перцева Валентина Дмитриевна. 
Валентине Дмитриевне пришлось работать в непростое время. В конце80-х начале 90-х годов XX века нашу страну потрясли грандиозные перемены. Перестройка, распад Советского Союза, строительство демократического общества, связанное с экономическими реформами. Учительский труд отошёл в тень, ему власти уделяли мало внимания. Учителям по пол года не платили заработную плату, школам выделяли слишком мало денег на приобретение наглядных пособий, учебников и технических средств обучения. Но при этом требования не уменьшались. Валентина Дмитриевна смогла в такой не легкой ситуации сохранить педагогический коллектив, не дала ему распасться. 
Иногда учителя работали на одном энтузиазме, переживая за свое дело. Они учили и воспитывали детей, делали из них достойных граждан свой страны.